七绝·嗟
人情若水并非情，雾里韬含月不清。移步山峦犹似客，我趋睨眼乱中行。新韵。
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风入松·雨行
庭芜还绿点衰痕，细雨湿清尘。墨梧摇曳约枯叶，却无奈、暗度秋魂。修竹习习轻语，蛩音袅袅移身。重山掩面俏佳人，纤手敛行云。山前忽至拂烟薄，枫红隐，嘉树欣欣。欲入蓬莱寻觅，幽深偶遇孤村。
春意寒，痴夜成寐
痴情，痴夜，漫笑红尘，相顾与谁？独灯一盏，我站成了千年的风景，不会流泪，不会心伤。梦落于尘土，空负几次轮回。朦胧细雨，尘缘如烟，几番缱绻，多少往事如梦如烟，多少记忆浅淡痕残，多少愁怨凝结此中。心似海，
人
又一个世纪的某一天，日已西斜。人，立于剑前；剑，垂于脚边。左手握拳，右手握剑，昂首向天，岿然不动。两米之外，机器早已从网上下了线，关了外部设备，如一堆钢铁，只露出一双电眼静静地观察着人。人是最近才知道
蚊虐
在钢筋水泥的城市里居住，即便是炎热的夏季，也很少有蚊子打搅，杀虫剂、电蚊香等种种灭蚊武器足以防范蚊子的侵袭。可上世纪六七十年代黄河入海口的大孤岛上，蚊子家族却有着铺天盖地，遮天蔽日的辉煌历史。那年代，
物以类比，人以群分
近期，隔三差五的参加各种各样的生日、结婚、乔迁等诸多宴会，每一次宴会的所见所闻让人颇有感慨。最让人感慨万千的就是我们平常所说的“物以类比，人以群分”的无形的人类等级划分。其实，追朔到远古时代有人类开始
反思我们的教育习惯
教师的习惯对学生构成巨大的教育力量，这力量绝非教科书、格言和道德说教所能代替的，它不是贴在墙上的豪言壮语，也不是写在纸上的名言警句，更不是挂在嘴上的信条，而是教师用生命滴注入学生心灵的“第二天性”。教
就那么远去了
时光走过的地方，叫做回忆。去年，写下“童染醉岁将默去，锁梦流年永开来。”往昔醉染那抹醉迷玩乐时光，已然开始墨去在人生途旅之中，梦想锁于心中任其流年波转，终会踏过残忍挺立在未来。看着冯唐《活着活着就老了
仲秋里，那些对南京景深深浅浅的记忆
【南京城印象】天凉，细雨飞。怀着对六朝古都的些许憧憬，来到了南京。匆匆步履，粗略一览，对南京浅浅的印记入了心。一眼望去，地势低平的南京城，天蒙房灰陈设暗，高楼少见，给人留下更多的是历史的沧桑感与沉重感
七绝·春风长箫
风送长箫音调远，闻声起舞柳丝绦。春花朵朵争相艳，湖岸青青满绿蒿。
和《秋兑》
又得秋风兑酒红，酸甜苦涩闷怀中。无聊醉卧听涛岭，借问青山几棵松。《秋兑》青山渺渺：酒兑秋风岭外红，丝丝点点旧时踪。无由醉卧梅枝下，数过青山几岭松。
情迷
窗外的雨声告诉我，今夜风雨来了。桌前闪动着烛火。预示着命运的风雨交加来袭，在恐惧与彷徨中徘徊的我，迷惘又苦涩。生活的沧桑让我学会如何去坚强。而在风雨中的今晚，我流泪了，也许是我懂事来的第一次流泪，一缕
那么简单
无风，无雨的季节，为何眼睛如丝线般，酸楚。站在楼上观望楼下的街道，一盏灯独亮，黑暗的夜，来临。——题记远处的水火之争，胜利的脚步渐渐走向另一边。谁是负谁是胜，得知答案又如何，终是两败俱伤来结束这场战争
平湖乐·坐待夕阳休
乱花飞絮向何求？缓步香茵有。虚谷空岩盼春久，雨悠悠。长桥芳草青霞守，连绵无际，迷林去鸟，坐待夕阳休。
上山下岭脚打跪
1.老满不仅会唱山歌，而且他的山歌和他的画一样有独特的风格。我这个人总是愚钝，认识老满几年，所袭得的长进还是不大。没办法，于老满，画也好，歌也好，依然是一厢情愿的自我畅想，赋予了女儿家的小矫情。尽管如
一个人，碎碎的念
初见，惊艳。如同满天飘零的雪花，浪漫纯洁，朦胧的身影，满怀柔情。轻轻的，淡淡的，很单纯。“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪”。曾经一切美好，在此刻都会悄然褪色，暗自凋零，最后步入尘埃，化作孤独锁
登狼山北麓
北麓攀援去，望中渐着迷。泉飞青石立，塔接白云低。早已闲风影，何妨唤鸟啼。更兼花树上，春思不曾题。
七律·沧桑巨变
故往今来霄壤变，人间正道是新天。梦中沧海乱旗舰，惊醒桑园绘锦田。万里晴辉明玉宇，三更明月照江川。时逢盛世黎民乐，笑看巨龙游碧渊。
七绝·思语（新韵）
凝笔拙吟春晓曲，寒来惟品雪梅香。思章遣韵抒胸臆，语寄词笺几阕伤？
法拉利VS林冲
法拉利430Scuderia，系出名门法拉利。性能和外观都给人非常深刻深刻的印象，是法拉利一款近于完美的车型！430Scuderia上到处都是来自法拉利一级方程式赛车的技术，它的加速度将超过了搭载V1