暑假本是法定的教师休息时间，可教育局每年都要在这期间对教师进行各种各样的培训。今年暑假就有信息技术培训、新课程理论培训、班主任培训、骨干教师培训等等。哦，还有一个为专业不对口和学历不达标的教师开设的培训。只要是培训，都得交钱。比如信息技术培训，培训10天，每人交225元；骨干教师培训6天，每人收180元；至于为专业不对口和学历不达标的教师开设的培训，其费用则达上千元。这些费用，一般都是由教师先掏腰包，然后到本人所在的学校报销。可要是遇到不买账的校长，就只有倒霉的份了。
花钱还是小事，但在该休息的时间去培训，而且是在天气炎热的暑假，就不能不让人感到头疼了。就说电脑培训吧，我妻子也报名参加了。她以前没什么电脑基础，培训10天后就要上机参加考试，这不是为难人吗？10天，能学会word，excel，powerpoint等内容吗？而且暑假里天气那么热，在没有风扇的电脑室里也坐不住呀。可不参加不行，不参加，评职称一概免谈。教师们都晓得这种利害关系，只要培训和职称挂钩，谁敢不参加？咬咬牙自己先掏钱交吧，这个月不吃肉了。
在培训期间，负责培训的领导常常指责学员所在的学校，说参加培训的教师老是逃课。校长们当然明白其中的原因，但又不能明说，只好苦口婆心劝说或是命令参加培训教师不要逃课，要有为人师表的样子。可这样管用吗？不少人在点完名后就溜上街买东西去了，就是剩下的也有好多在听课的时候睡着了，天气越热，睡得越香呢。
其实，对教师培训是好事，我们也特别渴望培训，这也是教师自身专业发展的需要，毕竟现在教师这一行是越来越难做了。新的教育理念层出不穷，新的教学方法让人应接不暇，还有现代教育技术特别是多媒体，哪一样不要学呀。所以继续教育要跟上趟，要多参加培训，否则就落伍了。
培训，就是为了更好地搞好教学，这我们都知道，可要都是为了评职称，或者是为了别的目的的话，那这种培训还有什么用？我参加的那次新课程教材培训，授课教师自己对新课程的认识都是很肤浅的，模模糊糊的，甚至还讽刺新课程改革。有位授课老师竟然在课堂上大讲特讲起英语语法来，好像我们都是初学者。这样的培训有什么意思？
教师需要什么样的培训？一线教师心里最清楚。我们需要了解新的教育理念，新的教学方法和手段，新的教学措施和技巧。具体一点，就是在新课程理念下，课该怎么备怎么上，活动课怎么组织，论文怎么写，什么样的课才算是好课，等等。我们还想观摩一些优秀教师的课堂教学，想请专家具体指导我们如何写论文，想知道如何申请并进行课题研究，想……想的东西太多了，可有多少能被满足的？
其实，不应该说我们教师需要什么培训，而是要问教育当局能给我们提供什么样的有效的有实用价值的受一线教师欢迎的培训。不要让我们花了钱又花了时间，却什么也没学到。
