四声平仄未名时，谁畏重难凭一痴。
莫笑少年心气傲，冥思独索自为师。
——题七绝
丁亥初，余始迷诗词，偶有涂鸦。示之同学、网友，多有言佳者，颇为自得。
一日网中溜达，进“红袖添香”，注册，稿投之。岂料气象糟糕，几日来，余身心湿透，寒战不已。
首日，予投“七绝”二首，次日幸获编辑回复：“文思佳，然格律有待斟酌。”
何为“格律”？诗既不行，予择曲投之。
三日，见同一编辑一字无易之附言。几欲昏厥。
何为格律？何为格律？思之再三，忽喜。自以为，格律者，压韵也，一二声与三四声不可混压也。
又几日，吾呕心沥血，成压一二声韵到底之“声声慢”一阕。自信以投，唯待佳音。然又遭退稿。实是晴天霹雳，日月无光，凄凄惨惨戚戚！
编辑言：“文思佳，平仄待酌，望改之重投。”何为“平仄”？格律与平仄之间关系为何？
于网吧返校，复思之。又喜。吾于老师之强言下购过《语文基础知识手册》一册，或能解惑。细翻之，得近体诗创作之“箴言”两句：“一三五不论，二四六分明。”外加“词曲创作之四声平仄尤为严格”句。
此时，同桌文佳，在吾之“诱惑”下，亦有所动。余与之“尽诉”诗词写作之格律知识。
文佳者，文如其名，文采甚佳。性孤僻，少与人言语，时有惊人之举。曾于半日之内狂作现代诗数首，投红袖，俱以“较好”通过。吾甚慕之！
一日余以“一三五不论，二四六分明。”为玉律成七绝一首，投之，亦“较好”通过。甚喜。然全然未知“一三五”犹有论时，“二四六”之“四六”亦可不分明。所以通过者，巧合也！
又一日，吾与文佳论及填词度曲，皆苦无词谱可依。后予思得一法：集古人同调词数首，逐字逐句标出平仄，比之。同平同仄者视为“分明”，平仄有异者视为“不论”。
言之文佳，佳以为在理，遂与余共实践之。
经几日，各成词数阕。俱投。然唯文佳所作《清平乐》三首之其一通过。剩者皆以“文思甚好，而平仄有待斟酌”退之。
二人思之又思，俱不解甚！而不知古音与今音之别。
经此，文佳专于现代诗。然吾心不甘，愈加冥思独索。誓将弄清缘由。
或是性情使然。余素来以请教他人为耻。周遭虽无一人明诗词格律，而网络不乏知者。
某日予观他人诗，偶得一诗词学习网站，视为至宝。后数月，吾频从门卫处，或混或施之以小贿出校门，于网吧学习诗词。然今观昔日之我，勤奋自不待言，可愚蠢亦甚。余于“红袖”投稿，却不知进论坛读帖学习；余纵耻于求教，却不知入县城购书以观。直至就读于高专，眼界始宽。知于各诗词论坛汲养，于各大小书店淘书，于校图书馆啃食，于……
今日之我，虽无师无派，于诗词创作，却自知一二。此时临屏回述过往，犹自欣慰。
09－2－26日晚
